为深化教育教学改革，促进校际教育理念交融与教学经验共享，10月16日至21日，新科高中与龙正中学围绕“提质增效”与“高考备考”两个主题，分阶段、分主题联合开展高中2023级、2024级“同课异构”系列教学交流活动。

两校以课堂为纽带，以研讨为桥梁，通过优质课展示、实地观摩、深度研讨等形式，相聚新科高中，共研高三备考新策略，走进龙正中学，共探教学与管理双提升，为提升教育教学质量与高三备考效率注入强劲动能。

精心统筹谋研讨  精诚合作开新篇

本次同课异构活动由两校校长共同商定，新科高中教务处统筹组织，两校学校领导、学科工作室主任协同推进。通过“同课异构”模式推动“三新”理念落地，优化复习教学模式，共同提升学生关键能力与核心素养；从“日常教学提质”与“校风建设借鉴”两大维度展开深度互动。

全科学科展风采  异构课堂显匠心

各学科教师同台竞技，以独特教学设计与教学方法，呈现了一场场高质量课堂展示：

深度研讨明方向  智慧碰撞促提升

每场授课结束后，两校教师围绕“教学实践优化”开展深入研讨。

实地观摩学校风  精细管理夯基础

在两校领导带领下，参会教师深入龙正中学教室、宿舍等场所实地观摩。从班级文化建设、课堂常规管理、学生学习状态，到宿舍内务整理、作息管理、安全保障，老师们细致观摩龙正中学校风建设中的精细化做法，直观感受其管理成效，为优化新科高中教育教学管理探寻宝贵的实践借鉴。

新科高中参与教师纷纷表示，将把所学所悟融入教育教学实践，以更优的方法和措施助力学生成长，谱写学校高质量发展新篇章！